L'agenda coopératif
 


L’agenda traditionnel est un simple aide-mémoire. L’agenda coopératif permettra à chaque enfant de garder des traces de tous ses projets , des débats de la classe, d’y rajouter des notes personnelles, des histoires... Ce n’est plus l’outil que l’on jette à la fin de l’année mais la trace de sa vie scolaire.

« Qu’as-tu aimé aujourd’hui ? » ou « Qu’as-tu retenu aujourd’hui ? »

Mais cet agenda est plus que cela ; c’est aussi un outil coopératif. Utilisé par tous les élèves d’une classe il leur permet de vivre des activités coopératives. Quand les idées manqueront, ils trouveront dans la deuxième partie, des questions et de nombreuses propositions.
- 150 questions pour développer l’esprit coopératif
- Une idée par jour pour apprendre à vivre ensemble
- 20 activités pour développer l’estime de soi

L'agenda coopératif se décline en 3 versions, une pour chaque cycle :
- Mon agenda coop pour le cycle 3 (17 * 22 cm), le plus ancien mais avec une nouvelle version en 2014. C'est lui qui permet l'utilisation la plus individuelle. Il prend appui sur des activités, des échanges, des questionnements... Il permet de noter le travail personnel.
- Mon premier agenda coop. pour le cycle 2. Semblable au précédent mais au format A4, les activités sont adaptées à l'âge des enfants pour être un véritable « cahier de vie » de l'élève
- Notre agenda coopératif pour le cycle 1. C'est outil collectif grand format (50 * 50). Il est proposé avec un chevalet bois. Il aide également au développement de la confiance en soi, de l'entraide, du sens du partage et de l'esprit de recherche au quotidien. Il est livré avec un CD-ROM de documents imprimables.

Pour toutes les versions il existe le guide du maître.

Notre animateur pédagogique peut venir dans votre classe pour 1 ou 2 séances de présentation et de lancement de l'outil. Il peut, également, assurer unr formation de plusieurs enseignants d'école ou d'un bassin d'écoles pour présenter ces outils.

Vous trouvez sur ce site des exemples de pages des agendas ainsi que des commentaires ou des exemples d'utilisation.

Pour tout savoir consultez le site internet spécifique de l'agenda coopératif.

Pages des agendas : agenda Coop C3 guide du maître C3
Bon de commande : Format rtf   / Format pdf
Compléments d'information Animation & Éducation numéros :
186, 187/188, 189, 190 et 191

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L'estime de soi

Certains enfants ont tendance à se dévaloriser « Je suis nul, je n’y arriverai jamais ! » Quel enseignant n’entend pas régulièrement de tels propos ? Or ce manque de confiance entraîne des difficultés d’apprentissage et il est une des composantes de l’échec scolaire.
Cette estime de soi est importante pour la réussite individuelle de chaque élève mais aussi pour la vie en groupe. Bien comprise, elle permet de s’ouvrir en direction d’autrui donc de mieux vivre ensemble.
La pédagogie coopérative repose sur des principes et des fonctionnements qui favorisent l’estime de soi :

- l’école place l’élève au centre de toutes les activités,
- les enseignants favorisent l’autonomie, l’expression et la créativité
- l’école est un milieu de vie qui appartient aux élèves et à ceux qui l’entourent.