L'enfant a droit à la liberté d'expression.

(Article 13 de la CIDE*)

Jeu de piste littéraire

Droits de l'enfant

L'esclave qui
 
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La littérature jeunesse pour aider à comprendre le monde

Objectifs :
À travers un album jeunesse, se questionner sur une thématique difficile liée aux droits de l'enfant.

Principe du jeu :
À partir d'albums votre classe devra réaliser plusieurs travaux.
Vous recevrez des énigmes (des pistes de lecture) qui permettront à vos élèves de se questionner sur l’ouvrage.
Les réponses aux questions posées serviront à la réalisation d’un album, d'affiches, de poèmes...
Les pistes de lecture sont parfois volontairement floues, afin de laisser aux enseignants et aux classes toute liberté dans la réalisation graphique (voir les albums des années précédentes).
Chaque classe s’organise comme elle l’entend : réponse aux questions au fur et à mesure et illustrations à la fin, ou réalisation de l’album strictement semaine par semaine.
Un livre est offert à chaque classe participante.
Un kamishibaï peut être proposé aux classes de cycle 1. 

Les productions seront exposés et lues pendant la Semaine des Droits de l’Enfant, aux Cordeliers à Auch.Elless pourront aussi tourner dans les classes participantes. Des exemples d'albums sont disponibles sur le site de l'AD.

*CIDE : Convention Internationale des Droits de l'Enfant

 

Projet 2018-2019 :
Cette année le jeu de piste littéraire est inclus dans un projet plus vaste en partenariat avec l'association Amnesty International.

À partir de l'album de Yves Pinguilly Même les mangues ont des papiers.

article 7Objectifs :
- Réfléchir à l’apport des immigrés à la vie de toute société.
- Réfléchir à leurs conditions d’accueil
- Découvrir le droit à l’identité pour tous les enfants (articles 7 et 8 de la CIDE).
- Se mettre à la place d’enfants qui vivent différemment et à se questionner sur leurs rêves.

Périodes 2 :
En début d’année le travail se fera avec l’aide d’Amnesty International. Intervention d'une militante dans les classes.
Cycle 1 et 2 : Travail sur les mots venus d'ailleurs.
Cycle 3 : Travail à partir d'une liste de neuf personnalités nées étrangères et devenues françaises ou bien une liste de noms de lieux portant des noms étrangers, réfugiées ou immigrées... à Toulouse par exemple.

Période 3 :
Chaque semaine de janvier à février les classes recevront une énigme adaptée à l ’âge des élèves pour découvrir pas à pas l'album Même les mangues ont des papiers.
Les réponses aux questions serviront à la réalisation d’un album format A3 minimum ou d'une affiche, d’une lettre… en lien avec le thème du livre.

Période 4
- Deuxième intervention d’Amnesty International
Cycle 1 et 2 : Travail sur Photolangage.
Cycle 3 : et dans le Gers ?...Histoires particulières de Gersois

Un temps d’échange
L’OCCE vous propose de réunir les enseignant.e.s du projet pour partager tout le travail préparatoire que nous avons pu effectuer : quels ateliers en classe sont possibles, quelles mises en réseau… ?

Inscriptions et informations complémentaires dès que possible auprès de l’OCCE (a.jullien@occe.coop).

 
Anciens jeux de piste littéraires :
 
Présentation du projet 2017-2018
L'Histoire de la Mouette et du chat...
Règles de jeu
Énigme n° 2
Énigme n° 3
Énigme n° 4
Énigme n° 5
Énigme n° 6
Énigme n° 7
Énigme n° 8
Compl. Enig. 1
Compl. Enig. 2
Compl. Enig. 3
Compl. Enig. 4
Compl. Enig. 5
Compl. Enig. 6
Compl. Enig. 7
Compl. Enig. 8
 
Présentation du projet 2015-2016      
Règles de jeu 2015-2016
Les Pakomnous
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
           
Projet 2014-2015          
Péronnille
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
           
Présentation du projet 2013-2014         Règles du jeu
Le Manège de Petit Pierre
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
       
Présentation du projet 2012-2013
  Documents sur l'esclavage
L'esclave qui parlait aux oiseaux :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
Mina esclave :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
Même les mangues ont des papiers :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5 Pour aller plus loin
Mama Miti (2009-2010) :
Présentation du projet Albums des classes du projet Mama Miti