L'enfant a droit à la liberté d'expression.

(Article 13 de la CIDE*)

Jeu de piste littéraire

Droits de l'enfant

L'esclave qui
 
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La littérature jeunesse pour aider à comprendre le monde

Objectifs :
À travers un album jeunesse, se questionner sur une thématique difficile liée aux droits de l'enfant.

Principe du jeu :
À partir d'albums votre classe devra réaliser plusieurs travaux.
Vous recevrez des énigmes (des pistes de lecture) qui permettront à vos élèves de se questionner sur l’ouvrage.
Les réponses aux questions posées serviront à la réalisation d’un album, d'affiches, de poèmes...
Les pistes de lecture sont parfois volontairement floues, afin de laisser aux enseignants et aux classes toute liberté dans la réalisation graphique (voir les albums des années précédentes).
Chaque classe s’organise comme elle l’entend : réponse aux questions au fur et à mesure et illustrations à la fin, ou réalisation de l’album strictement semaine par semaine.
Un livre est offert à chaque classe participante.
Un kamishibaï peut être proposé aux classes de cycle 1. 

Les productions seront exposés et lues pendant la Semaine des Droits de l’Enfant, aux Cordeliers à Auch.Elless pourront aussi tourner dans les classes participantes. Des exemples d'albums sont disponibles sur le site de l'AD.

*CIDE : Convention Internationale des Droits de l'Enfant

 

chatProjet 2017-2018 :
L’Histoire de la Mouette et du chat qui lui apprit à voler est une aubaine pour les éducateurs que nous sommes. Fable écologiste, ode à la rencontre des personnes différentes de nous, atlas poétique et réaliste de notre monde, nous vous proposons de plonger dans l’univers de Luis Sepúlveda.

Période 1 : les enfants qui le peuvent, assistent à une représentation du Chat et de la Mouette qui lui apprit à voler.
Périodes 2 et 3 : Rencontre des enseignant.e.s. Les classes lisent le roman. L’OCCE vous communique des énigmes (des pistes de lecture) par courrier. Vous y répondez par la création d’une affiche, d’un album, d’une œuvre visuelle. La créativité est votre seule limite ! Des exemples sont visibles sur le site de l’OCCE 32.  
Période 4 : Les classes finalisent leurs productions. Les classes qui le souhaitent se rencontrent lors du Forum des Droits de l’Enfant à Auch, organisé par l’OCCE, les Francas, la Ligue de l’Enseignement et l’UNICEF, la dernière semaine avant les vacances de printemps. Au menu : ateliers animés par une dizaine d’associations autour de la thématique des Droits de l’Enfant.
Le spectacle
La Petite Pierre diffuse une représentation lors de son festival N’Amasse pas Mousse, au mois de septembre. La Médiathèque départementale de prêt organise elle deux dates à Viella et Barran, également au mois de septembre.

Un temps d’échange
L’OCCE vous propose de réunir les enseignant.e.s du projet pour partager tout le travail préparatoire que nous avons pu effectuer : quels ateliers en classe sont possibles, quelles mises en réseau… ?

Inscriptions et informations complémentaires dès que possible auprès de l’OCCE (a.jullien@occe.coop).

Présentation du projet 2015-2016      
Les Pakomnous
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
 
Anciens jeux de piste littéraires :
Projet 2014-2015          
Péronnille
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
           
Présentation du projet 2013-2014         Règles du jeu
Le Manège de Petit Pierre
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
       
Présentation du projet 2012-2013
  Documents sur l'esclavage
L'esclave qui parlait aux oiseaux :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
Mina esclave :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5
Même les mangues ont des papiers :
Énigme n° 1 Énigme n° 2 Énigme n° 3 Énigme n° 4 Énigme n° 5 Pour aller plus loin
Mama Miti (2009-2010) :
Présentation du projet Albums des classes du projet Mama Miti